选择阅读《海伦·凯勒》这本书的原因，可以从以下多个维度进行总结：

一、人物精神激励

顽强毅力与逆境抗争

海伦自幼因病失明失聪，却凭借超凡毅力学会沟通、阅读和写作，最终考入哈佛大学并成为演说家。她克服常人难以想象的困难，展现了人类精神的极限可能。

积极人生态度

她在黑暗中追求光明，用“触觉阅读”“嗅觉感知”等方式与世界互动，传递出“真正的光明在于心灵觉醒”的信念。这种乐观精神能激励读者以更积极的态度面对困境。

二、教育意义

学习方法启示

海伦通过触觉记忆、反复练习等方式掌握技能，启示我们学习应注重方法而非仅依赖感官。例如，她用触觉感受文字的形状和发音，类似盲人通过触觉导航。

社会价值教育

她一生致力于盲人福利事业，通过书籍、演讲等方式帮助他人。这种奉献精神提醒读者关注社会弱势群体，培养责任感。

三、文学价值

自传体文学的典范

《假如给我三天光明》以自传体散文形式记录人生，兼具文学性与纪实性，被誉为“世界文学史上的杰作”。其叙事结构严谨，语言简洁而富有感染力。

哲理思考的载体

海伦在书中探讨感官与心灵的关系，如“真正的光明在于心灵”，引发读者对物质与精神满足的深层思考。

四、个人成长启发

珍惜与感恩

通过对比海伦的境遇与自身生活，更能意识到健康与感官的珍贵，从而培养感恩之心。

突破极限的可能性

她的故事证明，即使身体有缺陷，也能通过努力实现自我价值，鼓励读者突破自我设限。

综上，《海伦·凯勒》不仅是个人成长的励志读物，也是教育子女、启迪社会的经典之作。其核心价值在于传递坚持、勇气与爱的力量，使读者在困境中重燃希望。