关于“公园里有什么”的扩句练习，适合一年级学生的扩句方法如下：

一、扩句结构要点

添加定语：

使用“五颜六色的”“含苞待放的”“红彤彤的”等形容词修饰名词；

使用量词：

如“许多”“一片”“一丛”等；

补充动作：

添加“唱歌跳舞”“追逐嬉戏”“悠闲散步”等动词。

二、扩句示例

基础扩句

- 原句：公园里有花。 - 扩句：公园里有五颜六色的花，有含苞待放的花，还有盛开的花。

添加细节

- 原句：公园里有树。 - 扩句：公园里有青青的山，绿绿的草，红红的花，嫩嫩的草，还有穿流不息的游人群。

结合场景

- 原句：公园里有鸟。 - 扩句：公园里有鸟语花香的清晨，有在湖边喂鱼的孩子，还有在亭子里下棋的老人。

三、扩句技巧

使用关联词：

如“不仅……还……”“一边……一边……”；

仿写练习：参考例句结构进行仿写，如“同学们在操场上快乐地玩耍”可扩为“同学们在操场上欢快地奔跑、踢球、做游戏”。

通过以上方法，学生可以逐步掌握扩句技巧，丰富语言表达能力。建议结合具体场景进行练习，如描写公园的早晨、傍晚或节日氛围，提升语言的生动性。