“智能之士，不学不成，不问不知”是汉代王充《论衡·实知》中的名言，其核心含义是：即使再聪明有智慧的人，若不通过学习就无法获得知识，不通过请教也无法理解事物。这一命题强调了学习与求知的重要性，具体可理解为以下三点：

学习是知识获取的必由途径

无论天赋多高，若缺乏系统的学习，仍无法掌握专业知识与技能。王充通过“不学不成”强调，学习是提升认知能力的根本途径。

请教是突破认知局限的关键

单纯依靠思考无法解决所有问题，尤其对于复杂或未知领域，必须通过交流与请教他人的经验与见解。王充指出“不问不知”，说明主动求知的态度不可或缺。

辩证看待知识获取

王充在《论衡》中提出，知识可分为“可知”与“不可知”两类：

- 可知之事可通过思考理解，如数学公式、历史事件等；

- 不可知之事需通过学习与实践探索，如宇宙奥秘、人生哲理等。这一观点既肯定了人类理性思维的作用，也承认了实践与学习的必要性。

补充说明

该句与韩愈的“人非生而知之，孰能无惑”相呼应，但侧重点不同。王充强调主动求知的过程，而韩愈则更侧重对疑惑的普遍性认知。两者共同构成中国古代哲学中“知行合一”的思想基础。