劳动教育线下环节将以下几种劳动形式相结合：

日常生活劳动

培养学生良好的生活习惯，如个人卫生、班级卫生的清扫和整理，以及学习用品的有序摆放等。

生产劳动

通过参与种植、养殖等生产活动，让学生掌握基本的劳动技能，理解劳动的价值，珍惜劳动成果。

服务型劳动

安排学生参与公益劳动服务岗位，如专业教室、校区无门商店售卖、茶歇室的服务等，培养学生自觉服务、乐于服务的品德。

创造性劳动

鼓励学生在劳动过程中发挥创造力，如通过手工制作、科技制作等活动，提升学生的动手能力和创新思维。

这些结合方式不仅有助于学生全面发展，还能培养他们的劳动习惯、服务意识、创新能力和职业素养。